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每一（yī）个孩子，都是站在父（fù）母的舌（shé）尖（jiān）上舞蹈
来源：www.yc.zunyi.en.linyi.liaocheng.jixi.ww38.viennacitytours.com 发布时（shí）间：2020/3/14 10:17:38
对于每个孩（hái）子而（ér）言，父母就是他们的全世界。
父（fù）母的（de）良言，是指引（yǐn）孩子往前走的明（míng）灯。
父母的恶语，是种在孩子心里的毒瘤。
父母随口而出的语（yǔ）言，或（huò）许就是孩子未来要走的路。
1、父母的嘴（zuǐ）里，藏着孩子（zǐ）的智商
看过一条令人心疼的新闻：
在外地做水果生意的（de）王（wáng）女士，有（yǒu）一天，把3岁多的（de）儿子（zǐ）一（yī）个人（rén）放在家。
不幸的事（shì）发生了，孩（hái）子从5楼掉下去（qù），生命垂危。
幸运（yùn）的是（shì），抢救及时，孩子在重症病室呆了19天（tiān），出院时也没有什么（me）后（hòu）遗症，而且还（hái）有一个喜人的意外（wài）收获。
原（yuán）本3岁多的孩子（zǐ），一切正常却不（bú）会说话，为此，幼儿（ér）园都不收他。
没想（xiǎng）到（dào），大难不死，还（hái）找（zhǎo）回了语（yǔ）言能力。
后来，在医（yī）生（shēng）的推（tuī）断下，应该是（shì）在重症监（jiān）护室里，护士（shì）们每天陪孩子说话，无（wú）意中提（tí）升（shēng）、锻炼了他的说话能力（lì）。
在孩子出事（shì）之前，王（wáng）女士（shì）由（yóu）于忙于生意（yì），几乎很少和（hé）孩（hái）子交流（liú），导致孩子语言发育迟缓。
特别庆（qìng）幸，孩子没（méi）事，正常的他也终于（yú）能像正常孩子一样成长。
《父母的语言》一书（shū）中（zhōng）指出：
发育中的（de）孩子早期接（jiē）触的词（cí）汇数量，对孩子大脑构造和发展会产生不同的影响，它（tā）会直接影响孩子性格（gé）的（de）塑造和学习能力的差异。
也就（jiù）是说，在（zài）孩子的人生早期，父母对孩（hái）子说话（huà）的（de）多少、说了什么话，将会（huì）对孩（hái）子的学习、语言、智商产生影响。
人人皆知，一个人说（shuō）话的能力，就像吃饭睡觉呼吸一样，伴随着人（rén）的一生，并且起着至（zhì）关（guān）重要的作用。
父母为了让（ràng）孩子赢（yíng）在起跑线上，起早贪黑地赚钱（qián），没日（rì）没夜地奔波。
殊不知，孩子最好的（de）起（qǐ）跑线（xiàn），就藏在父母的嘴里。
对孩子多说话（huà）、说好话（huà）、说积极的话，相对于给孩子的人生涂上了绚烂的底线。
2、父母的嘴里，藏着（zhe）孩子的人际关系
罗振宇曾（céng）说过 ：
当代（dài）社会，最重要（yào）的能力是表（biǎo）达能力。
表达能力强的人，会比别人得到更多的（de）机（jī）会和人（rén）脉。
昨天，朋友在我们闺（guī）蜜群（qún）里，发出她（tā）和10岁儿子的（de）聊（liáo）天记录。
大（dà）家被母子俩甜到，也被孩子暖心的话语暖到。
这几年，朋（péng）友一直在网上兼职写（xiě）稿（gǎo），每次发（fā）稿（gǎo）都会和（hé）儿子分享。
“妈妈好棒（bàng），爱（ài）你，妈妈。”
之后，在朋友的引导（dǎo）下（xià），孩子（zǐ）对文章内（nèi）容、层次进行了解读和夸奖。
朋友说（shuō）：“哪怕只是（shì）个孩（hái）子，被人这样（yàng）夸（kuā）奖我辛苦写（xiě）出来的文章，心里有一种莫名的成（chéng）就（jiù）感与温暖。”
其实（shí），之前见过朋友的儿子，年（nián）纪虽小，说出（chū）来的（de）话，却很（hěn）暖人。
看到人家穿了新裙子，他会夸人有眼（yǎn）光，买了这么（me）好（hǎo）看的裙子。
看到别人做（zuò）了新花（huā）样的（de）指甲，他会夸人手和花样搭配得真好。
当大家沮丧时，他（tā）还能时不时给出两（liǎng）句“心灵鸡汤”。
《小王（wáng）子》里有一句话：
世界上（shàng），最（zuì）有征服力的武器（qì）是语言，一句话可以让一个（gè）人心（xīn）情跌（diē）入谷底，一句话也可（kě）以让一个人重（chóng）振力量。
有些人，一（yī）开口，就赢了。
朋友平（píng）常的语言习惯，就（jiù）是积极的话语多过消（xiāo）极（jí）的语（yǔ）言、夸（kuā）奖多（duō）过批评（píng）、鼓（gǔ）励多（duō）过指责。
大家都喜欢和她聊天，人缘极好。
或许正（zhèng）是这样的（de）耳濡目染、言传演教，也让孩子学会了看人看长处、夸（kuā）人夸具体的思（sī）维方式。
反观（guān）身边有（yǒu）些父（fù）母。
他（tā）们（men）在语言上缺乏智慧，习惯了以责备代替（tì）善（shàn）意、用（yòng）批评代表担（dān）心，背（bèi）后议论他人行为。
儿童（tóng）心理（lǐ）学研究指出：
孩子的眼睛，就（jiù）像（xiàng）一台不设上（shàng）限的摄录机，可（kě）以记录（lù）下（xià）父母（mǔ）的言行，并以此为人（rén）生准则，模仿和传（chuán）承。
犹太（tài）人有（yǒu）一（yī）句谚语也说过：“孩子在街说的话，都（dōu）出自于（yú）他父母的（de）嘴。”
不难想（xiǎng）像，一个说话伤人（rén）的孩子，未来又如何打通人际（jì）关系？
3、父母的（de）嘴里，藏着孩子的性格（gé）
电影《滚烫的爱》中（zhōng），女孩安澄遭到同学的暴力对（duì）待。
有一次，安澄被同学偷走校服，不敢（gǎn）去上学，让（ràng）妈妈（mā）帮她请假。
她哭着（zhe）对妈妈说：“我和你是（shì）不（bú）一（yī）样的，我是一个底层的人（rén）。”
妈妈听了特（tè）别心痛（tòng），但（dàn）她（tā）忍着泪水，对（duì）女儿说：“我们是一（yī）样的人。”
在妈妈的鼓励下，安澄鼓起勇气（qì）反抗欺负她的（de）同学，过（guò）了一（yī）段时（shí）间（jiān），再（zài）也没人敢欺（qī）负她。
安澄的妈妈在得知（zhī）女儿被欺负后（hòu），既没（méi）有气到（dào）替女儿出头，也没有（yǒu）责怪（guài）女儿（ér）太软弱。
而是用有力（lì）的话语去鼓励孩子（zǐ），她有能力（lì）走出（chū）困（kùn）境。
在人的一生（shēng）中（zhōng），总会遇到（dào）各种各样的困（kùn）难，遭到各（gè）种各样的刁（diāo）难。
有人选择知难而退，有人却要迎难而上。
有人在难题（tí）面（miàn）前一筹莫展，有（yǒu）人却是（shì）寻找（zhǎo）灵光。
这一切，大部份的功（gōng）劳（láo），都（dōu）应该归（guī）功于童年时的经历，父母对孩子的教育。
一（yī）个打碎了花瓶的（de）孩子，父母是直接追问责任人（rén）、要求认错，还是对（duì）孩（hái）子（zǐ）说（shuō）：
“宝贝，有没有吓到（dào）、伤到，我们一起把碎渣清理了，以免再伤到其它人。”
久（jiǔ）而久之，在前者语言（yán）环境下长大的孩子，遇事时，会下意识地去推卸责（zé）任（rèn），因为承（chéng）担责（zé）任有可能会（huì）被罚。
而（ér）后者则会懂得，发生任何（hé）事，都不必害怕，解决问题就是最好（hǎo）的结果。
一个考试成绩不理想（xiǎng）的（de）孩子，父母是披头盖脸地质问“怎么才（cái）考这么一点”，还（hái）是对孩子说：
“考（kǎo）得不好，你也很沮丧对（duì）不对（duì），要不，我们一（yī）起看看问（wèn）题出在哪里？”
前者，永远（yuǎn）不（bú）会知道，为什（shí）么自己努力学习（xí）、坚持作业，仍然考不到高分。
后者，感受到了父母的理解和接纳，即（jí）便仍然成（chéng）绩不理想，他们（men）也会活得有力量。
我们都（dōu）知道，生而为人，艰辛和机会往（wǎng）往并存。
而一个人的（de）思（sī）维方式，则（zé）多数体现在他的话语里。
正好也展示了，这（zhè）个人是积极地生活，还是消（xiāo）极（jí）地处事（shì）。
这一（yī）切，都藏在与父（fù）母相处的（de）最初几年、父母的（de）语言里（lǐ）。
4、父母的嘴（zuǐ），决定着孩子的（de）路
人一生（shēng）的发展，离不开良（liáng）好的（de）学习态度（dù）、和谐的人际关系，以及积极向上（shàng）的（de）人生态度。
好的学习态度（dù）和习惯，是孩子未来路上的奠基（jī）石。
好的人际（jì）关系，是孩子未来路（lù）上最好的助力。
好的生活态度，则是孩子披（pī）荆（jīng）斩棘、坚持到底的铠甲。
有这（zhè）样一（yī）段话（huà）：
影响孩子（zǐ）成长的主（zhǔ）要因（yīn）素是父母（mǔ），父母教育（yù）是（shì）人的成长的根部和根（gēn）本。
父母（mǔ）的话语，是教育孩（hái）子时，使用（yòng）最大、范围最（zuì）广的“工具”，甚（shèn）至可以穿透空间和（hé）时间的距离（lí）。
言（yán）语短促的父母，养不出“话痨”一（yī）样的孩子。
爱抱怨的父母，很难（nán）给孩子心里撒（sā）下阳光的种子。
唠叨的父母，带（dài）出（chū）来的孩子（zǐ），往往（wǎng）压抑自卑（bēi）。
俗话说，你的嘴，就（jiù）是你的（de）风水（shuǐ）。
父母的嘴里，藏着孩子未来的路（lù）。
想（xiǎng）让（ràng）孩子成为积极的、美好（hǎo）的、可爱的人，那么，从现在开始，对孩子多说（shuō）积极的话、美（měi）好（hǎo）的话、可爱的话。
父（fù）母的（de）良言，是指引（yǐn）孩子往前走的明（míng）灯。
父母的恶语，是种在孩子心里的毒瘤。
父母随口而出的语（yǔ）言，或（huò）许就是孩子未来要走的路。
1、父母的嘴（zuǐ）里，藏着孩子（zǐ）的智商
看过一条令人心疼的新闻：
在外地做水果生意的（de）王（wáng）女士，有（yǒu）一天，把3岁多的（de）儿子（zǐ）一（yī）个人（rén）放在家。
不幸的事（shì）发生了，孩（hái）子从5楼掉下去（qù），生命垂危。
幸运（yùn）的是（shì），抢救及时，孩子在重症病室呆了19天（tiān），出院时也没有什么（me）后（hòu）遗症，而且还（hái）有一个喜人的意外（wài）收获。
原（yuán）本3岁多的孩子（zǐ），一切正常却不（bú）会说话，为此，幼儿（ér）园都不收他。
没想（xiǎng）到（dào），大难不死，还（hái）找（zhǎo）回了语（yǔ）言能力。
后来，在医（yī）生（shēng）的推（tuī）断下，应该是（shì）在重症监（jiān）护室里，护士（shì）们每天陪孩子说话，无（wú）意中提（tí）升（shēng）、锻炼了他的说话能力（lì）。
在孩子出事（shì）之前，王（wáng）女士（shì）由（yóu）于忙于生意（yì），几乎很少和（hé）孩（hái）子交流（liú），导致孩子语言发育迟缓。
特别庆（qìng）幸，孩子没（méi）事，正常的他也终于（yú）能像正常孩子一样成长。
《父母的语言》一书（shū）中（zhōng）指出：
发育中的（de）孩子早期接（jiē）触的词（cí）汇数量，对孩子大脑构造和发展会产生不同的影响，它（tā）会直接影响孩子性格（gé）的（de）塑造和学习能力的差异。
也就（jiù）是说，在（zài）孩子的人生早期，父母对孩（hái）子说话（huà）的（de）多少、说了什么话，将会（huì）对孩（hái）子的学习、语言、智商产生影响。
人人皆知，一个人说（shuō）话的能力，就像吃饭睡觉呼吸一样，伴随着人（rén）的一生，并且起着至（zhì）关（guān）重要的作用。
父母为了让（ràng）孩子赢（yíng）在起跑线上，起早贪黑地赚钱（qián），没日（rì）没夜地奔波。
殊不知，孩子最好的（de）起（qǐ）跑线（xiàn），就藏在父母的嘴里。
对孩子多说话（huà）、说好话（huà）、说积极的话，相对于给孩子的人生涂上了绚烂的底线。
2、父母的嘴里，藏着（zhe）孩子的人际关系
罗振宇曾（céng）说过 ：
当代（dài）社会，最重要（yào）的能力是表（biǎo）达能力。
表达能力强的人，会比别人得到更多的（de）机（jī）会和人（rén）脉。
昨天，朋友在我们闺（guī）蜜群（qún）里，发出她（tā）和10岁儿子的（de）聊（liáo）天记录。
大（dà）家被母子俩甜到，也被孩子暖心的话语暖到。
这几年，朋（péng）友一直在网上兼职写（xiě）稿（gǎo），每次发（fā）稿（gǎo）都会和（hé）儿子分享。
这段（duàn）时间，由于疫情原因，儿子一直在老家，母（mǔ）子俩只能靠（kào）信息（xī）交流。
“妈妈好棒（bàng），爱（ài）你，妈妈。”
之后，在朋友的引导（dǎo）下（xià），孩子（zǐ）对文章内（nèi）容、层次进行了解读和夸奖。
朋友说（shuō）：“哪怕只是（shì）个孩（hái）子，被人这样（yàng）夸（kuā）奖我辛苦写（xiě）出来的文章，心里有一种莫名的成（chéng）就（jiù）感与温暖。”
其实（shí），之前见过朋友的儿子，年（nián）纪虽小，说出（chū）来的（de）话，却很（hěn）暖人。
看到人家穿了新裙子，他会夸人有眼（yǎn）光，买了这么（me）好（hǎo）看的裙子。
看到别人做（zuò）了新花（huā）样的（de）指甲，他会夸人手和花样搭配得真好。
当大家沮丧时，他（tā）还能时不时给出两（liǎng）句“心灵鸡汤”。
《小王（wáng）子》里有一句话：
世界上（shàng），最（zuì）有征服力的武器（qì）是语言，一句话可以让一个（gè）人心（xīn）情跌（diē）入谷底，一句话也可（kě）以让一个人重（chóng）振力量。
有些人，一（yī）开口，就赢了。
朋友平（píng）常的语言习惯，就（jiù）是积极的话语多过消（xiāo）极（jí）的语（yǔ）言、夸（kuā）奖多（duō）过批评（píng）、鼓（gǔ）励多（duō）过指责。
大家都喜欢和她聊天，人缘极好。
或许正（zhèng）是这样的（de）耳濡目染、言传演教，也让孩子学会了看人看长处、夸（kuā）人夸具体的思（sī）维方式。
反观（guān）身边有（yǒu）些父（fù）母。
他（tā）们（men）在语言上缺乏智慧，习惯了以责备代替（tì）善（shàn）意、用（yòng）批评代表担（dān）心，背（bèi）后议论他人行为。
儿童（tóng）心理（lǐ）学研究指出：
孩子的眼睛，就（jiù）像（xiàng）一台不设上（shàng）限的摄录机，可（kě）以记录（lù）下（xià）父母（mǔ）的言行，并以此为人（rén）生准则，模仿和传（chuán）承。
犹太（tài）人有（yǒu）一（yī）句谚语也说过：“孩子在街说的话，都（dōu）出自于（yú）他父母的（de）嘴。”
不难想（xiǎng）像，一个说话伤人（rén）的孩子，未来又如何打通人际（jì）关系？
3、父母的（de）嘴里，藏着孩子的性格（gé）
电影《滚烫的爱》中（zhōng），女孩安澄遭到同学的暴力对（duì）待。
有一次，安澄被同学偷走校服，不敢（gǎn）去上学，让（ràng）妈妈（mā）帮她请假。
她哭着（zhe）对妈妈说：“我和你是（shì）不（bú）一（yī）样的，我是一个底层的人（rén）。”
妈妈听了特（tè）别心痛（tòng），但（dàn）她（tā）忍着泪水，对（duì）女儿说：“我们是一（yī）样的人。”
在妈妈的鼓励下，安澄鼓起勇气（qì）反抗欺负她的（de）同学，过（guò）了一（yī）段时（shí）间（jiān），再（zài）也没人敢欺（qī）负她。
安澄的妈妈在得知（zhī）女儿被欺负后（hòu），既没（méi）有气到（dào）替女儿出头，也没有（yǒu）责怪（guài）女儿（ér）太软弱。
而是用有力（lì）的话语去鼓励孩子（zǐ），她有能力（lì）走出（chū）困（kùn）境。
在人的一生（shēng）中（zhōng），总会遇到（dào）各种各样的困（kùn）难，遭到各（gè）种各样的刁（diāo）难。
有人选择知难而退，有人却要迎难而上。
有人在难题（tí）面（miàn）前一筹莫展，有（yǒu）人却是（shì）寻找（zhǎo）灵光。
这一切，大部份的功（gōng）劳（láo），都（dōu）应该归（guī）功于童年时的经历，父母对孩子的教育。
一（yī）个打碎了花瓶的（de）孩子，父母是直接追问责任人（rén）、要求认错，还是对（duì）孩（hái）子（zǐ）说（shuō）：
“宝贝，有没有吓到（dào）、伤到，我们一起把碎渣清理了，以免再伤到其它人。”
久（jiǔ）而久之，在前者语言（yán）环境下长大的孩子，遇事时，会下意识地去推卸责（zé）任（rèn），因为承（chéng）担责（zé）任有可能会（huì）被罚。
而（ér）后者则会懂得，发生任何（hé）事，都不必害怕，解决问题就是最好（hǎo）的结果。
一个考试成绩不理想（xiǎng）的（de）孩子，父母是披头盖脸地质问“怎么才（cái）考这么一点”，还（hái）是对孩子说：
“考（kǎo）得不好，你也很沮丧对（duì）不对（duì），要不，我们一（yī）起看看问（wèn）题出在哪里？”
前者，永远（yuǎn）不（bú）会知道，为什（shí）么自己努力学习（xí）、坚持作业，仍然考不到高分。
后者，感受到了父母的理解和接纳，即（jí）便仍然成（chéng）绩不理想，他们（men）也会活得有力量。
我们都（dōu）知道，生而为人，艰辛和机会往（wǎng）往并存。
而一个人的（de）思（sī）维方式，则（zé）多数体现在他的话语里。
正好也展示了，这（zhè）个人是积极地生活，还是消（xiāo）极（jí）地处事（shì）。
这一（yī）切，都藏在与父（fù）母相处的（de）最初几年、父母的（de）语言里（lǐ）。
4、父母的嘴（zuǐ），决定着孩子的（de）路
人一生（shēng）的发展，离不开良（liáng）好的（de）学习态度（dù）、和谐的人际关系，以及积极向上（shàng）的（de）人生态度。
好的学习态度（dù）和习惯，是孩子未来路上的奠基（jī）石。
好的人际（jì）关系，是孩子未来路（lù）上最好的助力。
好的生活态度，则是孩子披（pī）荆（jīng）斩棘、坚持到底的铠甲。
有这（zhè）样一（yī）段话（huà）：
影响孩子（zǐ）成长的主（zhǔ）要因（yīn）素是父母（mǔ），父母教育（yù）是（shì）人的成长的根部和根（gēn）本。
父母（mǔ）的话语，是教育孩（hái）子时，使用（yòng）最大、范围最（zuì）广的“工具”，甚（shèn）至可以穿透空间和（hé）时间的距离（lí）。
言（yán）语短促的父母，养不出“话痨”一（yī）样的孩子。
爱抱怨的父母，很难（nán）给孩子心里撒（sā）下阳光的种子。
唠叨的父母，带（dài）出（chū）来的孩子（zǐ），往往（wǎng）压抑自卑（bēi）。
俗话说，你的嘴，就（jiù）是你的（de）风水（shuǐ）。
父母的嘴里，藏着孩子未来的路（lù）。
想（xiǎng）让（ràng）孩子成为积极的、美好（hǎo）的、可爱的人，那么，从现在开始，对孩子多说（shuō）积极的话、美（měi）好（hǎo）的话、可爱的话。
