- $
- 热门搜索:
- 教（jiāo）育套（tào）装
- 机器（qì）人课程
- 科学实验课程
科学教育是什么？99%家长都不知道
来（lái）源：www.yc.zunyi.en.linyi.liaocheng.jixi.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2023/5/19 15:40:47
在很多家（jiā）长眼里，科（kē）学（xué）只是一门考试科目，只（zhī）要孩（hái）子得分高，那他就是别人眼中的学霸。在这样思（sī）想的影响下，孩（hái）子努力换来的（de）仅（jǐn） 仅只是（shì）一（yī）个（gè）考试分数（shù），离真正（zhèng）的科学教（jiāo）育还相（xiàng）差甚远（yuǎn）。再加上（shàng）很多家长都会有一个误区：虽然科学教育（yù）的重要性提升（shēng）了，但还是（shì）比不过语数英三大主科目。那科（kē）学教育是什么呢？除了老师传（chuán）授科（kē）学（xué）知识，家长可（kě）以（yǐ）做些什么？
为此，家长都会提（tí）出这样的疑问：“我不知道科学教育是什么（me），也没有像（xiàng）科（kē）学（xué）老师那样的专（zhuān）业背景，让我辅导孩子，我怕教给他们错误的知识（shí）。”
科学（xué）教（jiāo）育固然是（shì）有（yǒu）一定的门槛，但真正的（de）科学教育并（bìng）不是（shì）让孩子获得（dé）无穷尽的（de）知识，而（ér）是帮助孩子运用（yòng）科学的思维解决（jué）问题，建立与世界沟通的能（néng）力。
小编认识（shí）的一位妈妈就做得很好。她家6岁（suì）儿子（zǐ）同同（tóng）无意（yì）中玩水的时（shí）候，发现筷（kuài）子在水中是折断（duàn）的，在同（tóng）同问妈妈为什么的时（shí）候，妈妈并没有闭口不答或是直接告（gào）诉他答案，而是陪着同同（tóng）验证了其他物体在（zài）水中的（de）情（qíng）况，最 后，妈（mā）妈才告诉（sù）了（le）同同这是“光的折射”的原（yuán）理，这是回答“科学教（jiāo）育（yù）是什么（me）”好的例子（zǐ）。
你（nǐ）看，这整个探究过程是很有趣的。在这个过程中，家长并不需（xū）要（yào）什么（me）专业（yè）科学知识，科（kē）学（xué）教（jiāo）育是什么也无需（xū）过多关注，你只要做好一个引导者，引（yǐn）导孩子参与并让他意识（shí）到，万事万物（wù）的（de）背后（hòu）确（què）实藏（cáng）着（zhe）一个道理，哪怕这个过程（chéng）中需要运用很多（duō）方法和技巧去验证（zhèng），它也是一（yī）件值得骄傲的事情。
为此，家长都会提（tí）出这样的疑问：“我不知道科学教育是什么（me），也没有像（xiàng）科（kē）学（xué）老师那样的专（zhuān）业背景，让我辅导孩子，我怕教给他们错误的知识（shí）。”
科学（xué）教（jiāo）育固然是（shì）有（yǒu）一定的门槛，但真正的（de）科学教育并（bìng）不是（shì）让孩子获得（dé）无穷尽的（de）知识，而（ér）是帮助孩子运用（yòng）科学的思维解决（jué）问题，建立与世界沟通的能（néng）力。
随着孩子年龄的（de）增长，他们（men）对（duì）世界的（de）好奇心愈（yù）加凸显，经常会夺命三连（lián）问，而（ér）且即（jí）使你告诉了他们“是什么”“为什（shí）么”，下一次，他们还会提出同样的问题。在这种情况下，一般家长基本都招架不住（zhù），会以“你还小，等你长大了（le）就知道（dào）了（le）”的（de）回答方式去（qù）套（tào）路他们，久而久（jiǔ）之（zhī），孩子就失（shī）去了探究世界的兴趣。
小编认识（shí）的一位妈妈就做得很好。她家6岁（suì）儿子（zǐ）同同（tóng）无意（yì）中玩水的时（shí）候，发现筷（kuài）子在水中是折断（duàn）的，在同（tóng）同问妈妈为什么的时（shí）候，妈妈并没有闭口不答或是直接告（gào）诉他答案，而是陪着同同（tóng）验证了其他物体在（zài）水中的（de）情（qíng）况，最 后，妈（mā）妈才告诉（sù）了（le）同同这是“光的折射”的原（yuán）理，这是回答“科学教（jiāo）育（yù）是什么（me）”好的例子（zǐ）。
你（nǐ）看，这整个探究过程是很有趣的。在这个过程中，家长并不需（xū）要（yào）什么（me）专业（yè）科学知识，科（kē）学（xué）教（jiāo）育是什么也无需（xū）过多关注，你只要做好一个引导者，引（yǐn）导孩子参与并让他意识（shí）到，万事万物（wù）的（de）背后（hòu）确（què）实藏（cáng）着（zhe）一个道理，哪怕这个过程（chéng）中需要运用很多（duō）方法和技巧去验证（zhèng），它也是一（yī）件值得骄傲的事情。
上（shàng）一条：
除（chú）了设计科学教案，科学老（lǎo）师该如何上好课？
下一条：
科（kē）学（xué）教育学到底有多重要？很多家（jiā）长并不（bú）清楚！